Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kamieńsku zyskał niedawno nowoczesne wyposażenie, które diametralnie zmienia codzienność uczniów i nauczycieli. Dzięki znacznemu dofinansowaniu z Unii Europejskiej placówka stała się przykładem, jak edukacja w regionie może odpowiadać na wyzwania współczesności.
Nowe technologie dla lepszej nauki
Szkoła w Kamieńsku została wyposażona w sprzęt, który jeszcze kilka lat temu pozostawał poza zasięgiem wielu placówek. Wśród najważniejszych zakupów znalazły się interaktywne monitory, roboty edukacyjne oraz klocki do nauki programowania. Zajęcia prowadzone z nowym sprzętem nie tylko angażują uczniów, ale przede wszystkim rozwijają ich kompetencje cyfrowe oraz logiczne myślenie, zgodnie z oczekiwaniami współczesnego rynku pracy.
Wszechstronne wsparcie dla społeczności szkolnej
Projekt objął 285 uczniów oraz 47 nauczycieli. Dzięki programowi przeprowadzono szereg intensywnych szkoleń, obejmujących nie tylko naukę programowania, ale także rozwój matematyczny, język angielski oraz zajęcia wspierające sferę emocjonalną i społeczną dzieci. Utworzenie trzech specjalistycznych pracowni – sensorycznej, językowej i informatycznej – pozwoliło na organizację lekcji jeszcze lepiej dostosowanych do indywidualnych potrzeb uczniów.
Finansowanie i wpływ na region
Na realizację przedsięwzięcia przeznaczono łącznie 806 600 zł, z czego większość pochodziła ze środków unijnych pozyskanych za pośrednictwem Urzędu Marszałkowskiego Województwa Łódzkiego. Kamieńsk dołączył w ten sposób do grona 69 placówek w regionie, które dzięki łącznemu wsparciu o wartości 42 milionów złotych wdrażają innowacyjne rozwiązania edukacyjne. Tak szeroko zakrojone działania pozwalają nie tylko na prowadzenie zajęć z kodowania czy robotyki, ale również umożliwiają uczniom uczestnictwo w eksperymentach naukowych oraz programach rozwijających przedsiębiorczość.
Długofalowe korzyści dla uczniów
Nowe inwestycje sprawiają, że lekcje stają się bardziej atrakcyjne i skuteczne. Uczniowie mają szansę rozwijać kluczowe umiejętności, które przydadzą im się zarówno podczas dalszej nauki, jak i przyszłej pracy zawodowej. Przykład Kamieńska pokazuje, jak odpowiedzialne wykorzystanie funduszy zewnętrznych może przełożyć się na realny wzrost jakości kształcenia oraz zwiększenie szans młodzieży na odnalezienie się we współczesnym świecie.
Źródło: Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego
O autorze
