Publiczne Liceum Politechniki Łódzkiej od dziś nosi imię wybitnego naukowca, Profesora Jana Krysińskiego. Decyzja ta nie tylko uhonorowała postać znaną z ogromnego wkładu w rozwój edukacji technicznej, ale także przypomniała o korzeniach i misji szkoły, która w ciągu kilkunastu lat stała się ważnym miejscem na edukacyjnej mapie Łodzi.
Uroczystość z udziałem lokalnej społeczności
Nadanie imienia odbyło się w Auli im. prof. Tadeusza Paryjczaka w budynku Alchemium Politechniki Łódzkiej. W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele władz uczelni, miasta i województwa, a także nauczyciele, uczniowie, absolwenci oraz rodzina patrona. Tak liczna obecność gości pokazała, jak silnie związana jest szkoła z lokalnym środowiskiem naukowym i społecznym.
Kim był profesor Jan Krysiński?
Wybrany na patrona szkoły prof. Jan Krysiński przez wiele lat kierował Politechniką Łódzką jako rektor i pozostawił trwały ślad w środowisku akademickim. Jego działania nie ograniczały się jednak jedynie do zarządzania uczelnią – to właśnie on w 2007 roku przyczynił się do utworzenia liceum, które miało rozwijać młodzież w kierunku nauk ścisłych oraz języków obcych. Współpracował przy tym z nauczycielami, motywując zarówno kadrę, jak i uczniów.
Od małej szkoły do silnej społeczności
Początki liceum sięgały niewielkiego zespołu liczącego zaledwie 72 uczniów, którzy rozpoczęli naukę na trzecim piętrze budynku Wydziału Architektury. Twórcy placówki, w tym pierwszy dyrektor Tomasz Piotr Kozera, wspominają atmosferę tamtych lat jako czas pionierskich wyzwań i zaangażowania. Dziś szkoła liczy już ponad 450 uczniów, co wyraźnie pokazuje, jak bardzo rozwinęła się dzięki konsekwentnej pracy i wsparciu środowiska akademickiego.
Znaczenie patrona w codziennym życiu liceum
Profesor Krysiński przez lata aktywnie uczestniczył w ważnych wydarzeniach szkolnych. Jego obecność oraz zaangażowanie były źródłem inspiracji dla kolejnych pokoleń uczniów i nauczycieli. Pamięć o jego dokonaniach i wartościach, które promował, stanie się teraz integralną częścią tożsamości szkoły. Uczniowie i grono pedagogiczne podkreślają, że wybór patrona jest nie tylko formą uznania, ale także zobowiązaniem do dalszego rozwoju zgodnie z ideami profesora.
O autorze
